Reflexions diaries

El bilingüisme s'ha considerat sempre positiu en l'aprenentatge? No, ja que fins 1923 es considerava que el bilinguisme no era positiu, era un retard en l'aprendentatge, però actualment es considera que es positiu perquè te més beneficis.  A quina o a quines edats es pot parlar d'un bilingüe primerenc? Abans dels 5 anys, dels 7 anys o dels 12, depenent de l'autor i la seua investigació. Després de les anàlisis científiques realitzades, quins són els avantatges que se'ls poden atribuir als individus bilingües ? Te beneficis en la funció ejecutives i en la resolució de problemes, Conserven millor la substància blanca i el nivell cognitiu el conserven més temps. Les estructures subcorticals, que són rellevants per al control de moviemnts que fem més automàticament, están mes desencvolupats en persones bilingües.  També parla sobre els beneficis diferits, que són els que s'observen en l'etapa final de la vida. ...

VÍDEO: Les opinions de Tonucci sobre la LOMQE Aquestes son les preguntes que més m'han agradat del vídeo, perquè les considere de les més importants, perquè l'educació es una de les coses més importants que hi ha i tots l'hem de rebre-la. - Com afirma el sr. Wert : Hi ha assignatures més importants i altres que no ho són tant ? No, unes no son més importants que altres, però pot ser per a el que vulgues dedicar en el teu futur, unes et seràn més útils que altres. - Qué significa educar en la diversitat? Millor separem per el rendiment ? Educar en la diversitat és que tots tinguen el dret de rebre la mateixa educació, que en una mateixa clase hi hagen diferents persones amb diferents ritmes d'aprenentatge, diferents cultures, etc. - Per què és important l'educació ? La educació és molt important, tots els nens i nenes hem de rebrela, hem d'anar a l'escola per a que ens ensenyen la materia, conceptes básics, educació, hàbits,...

1ª PART Què és el Portfolio Europeu de les Llengües? El Portfolio Europeu és un document personal realitzat pel Consell d'Europa en el qual, les persones que han aprés o estan aprenent una llengua, tant en l'escola o fora d'ella, poden registrar les seues experiències d'aprenentatge de llengües i cultures i reflexionar sobre elles. Pretén aconseguir que els xiquets i les xiquetes siguen conscients de l'existència de diferents formes de comunicar-se i veure el món des d'una òptica positiva, de manera que incentiva la curiositat i l'interès per aprendre de la realitat que els envolta. També proposa l’aprenentatge d’altres llengües com una tasca a realitzar durant tota la vida, per tant hem de ver que aquest Portfolio és només el principi. El projecte vol afermar la idea que el saber està en evolució continua i canvia gràcies a les noves experiències. A més, es podrà utilitzar per a avaluar els seus aprenentatges i marcar noves fites. Q...

- Què en penseu ? S'ha d'acollir a l'alumne nouvingut, i ajudar-lo en tot el possible. El més probable es que no conega la llengua minoritzada, que en a nostra comunitat seria el valencià, i depen d' on vinga, també es posible que no conega la llengua castellana. -Calen adaptacions curriculars per a l'alumnat nouvingut? En la meua opinió, pense que si que calen adaptacions curriculars, perquè al principi serà casi imposible que entenga la nostra lengua, si no la coneixia d'abans. Ademés, no coneixerà la nostra cultura ni les nostres tradicions. -És covenient que comencen a estudiar en la llengua minoritzada? Pense que si que es convenient, encara que els coste, però poc a poc que vagen aprenent a escriure-la, parlar-la, etc. També es depen a la provincia que vinga. Però per exemple a Alcoi, el valencià es una llengua molt parlada i la majoria de gent la parla habitualment. Es bó que la persona nouvinguda vaja coneixent aquesta llengua pe...

Hui a classe hem llegit un text molt interessant, hem llegit l'article "Fer de mestres". Aquest text tracta sobre l'educació i la nostra feina de ser mestre. Per a mi, ser mestra a part de transmetre coneixements als xiquets i xiquetes també significa transmetre'ls valors, actituds, eines i instruments necessaris per al seu desenvolupament.  El text sí que està en la meua primera llengua, el valencià, així que no he tingut dificultat al llegir-lo. Davant del meu grup de treball l'he llegit jo en veu alta i sí que he estat més pendent de com llegia més que del que estava llegint, però no perquè em faça vergonya parlar en valencià. Sí que és cert que al comentar-lo amb els participants del grup, m'ha fet entendre'l millor i d'aquesta forma hem compartit divereses opinions i posa't en comú el que pensàvem. 

VARIES PREGUNTES -Qué entens per primera llengua ? Entenem per primera llengua, aquella que parles des que naixes i escoltes en el ventre de la mare, habitualment parles amb més medida, per tant, es la que més domines. Es fa referència a la llengua familiar.  -Es pot tindre més d'una primera llengua? Nosaltres creem que si, perquè si el pare et parla en una llengua i la mare en un altra, aprens les dues, i tens contacte desde petit amb les dues. -Creus que l'expressió llengua materna és exacta ? No, perqùe també podria anomenarse llengua paterna -Qué vol dir llengua preferent? Utilitzar una llengua més que l'altra perquè estas mes cómode o perquè la situació social que t'envolta. -Pot canviar la llengua preferent al llarg de la vida? Si, ja que depen de l'ambient que t'envolta i si et sents comode al parlar-la, per tant, pots canviar de llengua preferent tantes vegades com vullgues. -Què entes per segona llengua ? Entenem per segona llengua, aq...

La primera entrada anirà sobre el meu ventall lingüístic. Sóc Alba i com ja he dit en l'entrada d'abans vaig nàixer a Alcoi. La meua llengua materna és el valencià (color blau), desde que vaig nàixer l'he parlat i he cursat infantil, primària, ESO i batxillerat en linea valenciana. Per tant, no tinc cap problema a l'hora de expresarme, parlar o escriure. M'he presentat dues vegades a l'examen del mitjà de valencià i l'he suspès les dues vegades. Pense que el problema que tinc esque estic acostumbrada a parlar-ho de manera col.loquial. També he parlat castellà (color groc), desde xicoteta, encara que sempre he dominat més el valencià. Al passar al institut va ser quan vaig acabar de dominar el castellà, ja que s'enjuntavem de diferents col.legis i tenia que parlar amb ells castellà. Al entrar a la universitat, he passat pràcticament a parlar castellà, perquè la majoria de gent el parla. Vaig començar a donar anglès (color verd) al pasar a...

Hola ! Sóc Alba Llorca, alumna de segon de carrera del Grau mestre d'educació infantil. Vaig nàixer a Alcoi, una ciutat de la província d'Alacant, però actualment, de dilluns a divendres visc a San Vicent del Raspeig. Aquest blog l'he creat per a l'assignatura de "Habilitats comunicatives i lectoescritura en català". La idea de tindre un blog per a escriure en valencià m'agrada, ja que la meua llengua materna es el valencià i no em costa expresarme, escriure i parlar en valencià. Fins la pròxima !!