SESSIÓ 03/04

Aquesta tasca l’hem fet Alba Lorca, Alba Martínez i Anna Signes

1. A continuació veuràs la fitxa avaluativa que fan servir en un centre d'educació Infantil. Què et sembla? Trobes a faltar cap aspecte? Algun el consideres innecessari?

Enraona la resposta.

Pel que fa a la primera pregunta, pensem que la fitxa avaluativa és molt important ja que tracta tots els aspectes necessaris. D’aquesta forma, podrem observar i millorar els errors que cometen desde petits i portarem un seguiment dels seus comportaments i conductes repetitives.

Hem trobat a faltar tres aspectes com són: pren la iniciativa durant la conversa, parla educadament i respon amb coherència.

A més, veem necessari afegir a la rúbrica unes pautes com són: ho fa sempre, no ho fa mai, algunes vegades i habitualment. També hem afegit un cuadre d'observacions per a concretar cada aspecte.

2. Ara dissenya la rúbrica d'avaluació de la conversa que tu faries servir per a la teua aula. 

RÚBRICA D’AVALUACIÓ DE LA CONVERSA

NOM:

DATA:

	MAI	RARAMENT	HABITUALMENT	SEMPRE	OBSERVACIONS
SEU BÉ
RESPECTA EL TORN
ESCOLTA ALS ALTRES
TO DE VEU
SEGUEIX EL FIL DE LA CONVERSA
NO REPETEIX
TÉ INICIATIVA
PARLA EDUCADAMENT
RESPODRE AMB COHERÈNCIA